Aspectos formales de la EscrituraSignos de Puntuación
Son herramientas de la escritura que sirven para lograr que el sentido del texto sea corretamente comprendido por los receptores.Se usan para dar más sentido a la lectura, e indican las pausas que debemos hacer al leer. algunos de ellos son:
  • El Punto: indica una pausa mayor , se baja el tono de voz.
Ejemplo: El día amanecio lluvioso. Todos los niños fueron a la escuela

  • Los dos Puntos: indican una pausa un poco mayor que la coma y el punto y coma. Bajamos el tono de voz. Ejemplo:los colores de la Bamdera Nacional son: Amarillo, azul y rojo.
  • El punto y coma: indican una pausa corta, pero mayor que la coma. Bajamos un poco el tono de voz. Ejemplo: El carro se precipito al río; los frenos estaban fallando.
  • Signos de interrogación: indican que se ha formulado una pregunta. Ejemplo: ¿Cómo te llamas tú?
  • Signos de exclamación: se utilizan para manifestar expresiones de dolor, alegria, sorpresa, etc. Ejemplo: ¡Ganamos!

Uso de las letras Masyuscula
Se utilizan letras mayúsculas al iniciar un escrito, después de punto y en nombre propios de personas, animales, ciudades, entre otros.
Ejemplo:

Al iniciar un texto
El gato grande y el pajaro de los siete colores no podían ser amigos porque el gato era muy perezoso.

Después del punto
El loro estaba en la selva. El tigre también

En nombres propios
En esta ciudad de los Andes conocio a Ana

Presentación de trabajos escritos
Todos los trabajos escritos deben ser presentados limpios, con letras claras, sin errores, y respetando los márgenes y sangría.
  • Los márgenes: son los espacios en blanco que se dejan a cada lado de la pagína. el margen izquierdo es mayor que el derecho.
  • La sangría: es el espacio que hay entre el margen izquierdo y la primera línea de cada párrafo.

Las ideas principales y segundarias
  • Idea principal: es aquella que expone el contenido más importante del texto . Si se la eliminara del texto este quedaria sin sentido.
  • Idea segundaria: son aquellas que agregan datos que vienen a ampliar o demostrar la idea principal.




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